O Parque Urbano de Montemor-o-Novo recebe, no próximo dia 13 de agosto, pelas 14h30, a atividade “Ecrã Livre”, uma iniciativa promovida pelo projeto Monte Dentro – E9G, no âmbito do Escolhas Portas Abertas, que pretende sensibilizar crianças e jovens para uma utilização mais consciente, segura e equilibrada das tecnologias digitais.
A atividade consiste numa gincana composta por cinco estações, onde os participantes serão convidados a superar diversos desafios educativos e lúdicos. Através do jogo e da participação ativa, o objetivo passa por promover a reflexão sobre os hábitos digitais e incentivar a adoção de estilos de vida mais saudáveis.
Em declarações à Rádio Nova Antena, a coordenadora do projeto Monte Dentro – E9G, Maria Helena Chora, explica que a iniciativa Escolhas Portas Abertas pretende aproximar a comunidade do trabalho desenvolvido pelos projetos Escolhas em todo o país. “Escolhas Portas Abertas é uma iniciativa anual do Programa Escolhas. O Programa Escolhas é um programa do Governo, com financiamentos europeus, que tem como principal objetivo promover a inclusão social de crianças e jovens provenientes de contextos de vulnerabilidade. Atualmente existem 108 projetos Escolhas no país e esta iniciativa permite dar a conhecer o trabalho que os projetos desenvolvem diariamente no terreno. É uma forma de abrir as portas à comunidade e mostrar como estes projetos contribuem para a igualdade de oportunidades, para a inclusão social e para uma maior coesão comunitária”, refere.
Sobre a atividade preparada para Montemor-o-Novo, Maria Helena Chora destaca que a aprendizagem será feita através da participação e da diversão. “A nossa atividade, que se chama ‘Ecrã Livre’, consiste numa gincana composta por cinco estações com vários desafios muito divertidos e educativos. Através do jogo e da participação ativa, queremos levar as crianças e os jovens a refletir sobre a utilização dos ecrãs e sobre a importância de adotar hábitos digitais mais equilibrados e saudáveis. Será uma oportunidade muito dinâmica, pensada para aprender, brincar e conviver ao ar livre.”
A coordenadora sublinha que toda a dinâmica foi concebida para incentivar a reflexão, sem recorrer a um discurso de proibições. “Foi precisamente esta ideia de aprender a brincar que guiou toda a atividade. Em vez de apresentarmos apenas regras ou recomendações, queremos que os participantes experimentem, pensem, conversem e tirem as suas próprias conclusões. Ao longo da gincana vamos chamar a atenção para os efeitos que o uso excessivo dos ecrãs pode ter no sono, na concentração, no desempenho escolar, na atividade física e também na relação com os outros. Acima de tudo, queremos mostrar que o objetivo não é deixar de usar a tecnologia, mas aprender a utilizá-la de forma mais equilibrada, reservando também tempo para brincar ao ar livre, descansar, praticar atividade física e conviver com os outros.”
Maria Helena Chora considera ainda que esta é uma temática cada vez mais relevante para crianças, jovens e famílias. “Este é um tema muito atual e cada vez mais presente na vida das crianças, dos jovens e também das próprias famílias. Os ecrãs fazem parte do nosso quotidiano e podem ser ferramentas muito úteis. O problema surge quando a sua utilização é excessiva ou começa a substituir atividades fundamentais, como dormir bem, estudar, praticar exercício físico, brincar ao ar livre ou conviver com outras pessoas. Nesta atividade não queremos transmitir a ideia de que os ecrãs são negativos. Pelo contrário, queremos ajudar as crianças a utilizá-los de forma mais consciente, segura e equilibrada.”
A participação na atividade é aberta à comunidade infantil e juvenil e integra a iniciativa nacional Escolhas Portas Abertas, que dá a conhecer o trabalho desenvolvido pelos projetos Escolhas em todo o país.
O projeto Monte Dentro – E9G, coordenado e gerido pela Terras Dentro, é promovido pela República Portuguesa e pelo Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P., sendo cofinanciado pelo Pessoas 2030, Portugal 2030 e pela União Europeia, através do Fundo Social Europeu.
